Consell de Mallorca - Favicon
Consell de Mallorca Seu Electrònica Mallorca.es Transparència

CA

Webs oficials

Totes les notícies

L'IMAS impulsa un programa de conscienciació sobre l'accessibilitat universal a les escoles de Mallorca

L'IMAS impulsa un programa de conscienciació sobre l'accessibilitat universal a les escoles de Mallorca

(25/05/2017)

L'objectiu del programa pilot és que els alumnes aprenguin que els entorns físics i socials poden provocar limitacions a les persones, i molt especialment a les que pateixen algun tipus de discapacitat.

L'Institut Mallorquí d'Afers Socials (IMAS) ha posat en marxa el projecte de sensibilització sobre accessibilitat universal a les escoles de Mallorca amb l'objectiu de conscienciar els alumnes de la importància de construir una ciutat accessible per a tots els seus habitants i on ningú pugui veure limitat per aspectes físics, de la comunicació o de la informació.

 

El programa s'ha impulsat juntament amb altres membres de la Taula d'Accessibilitat, com són la ONCE, ASPAS, FSIB, CERMI i PLENA INCLUSIÓN, i s'ha iniciat de manera pilot a l'escola Es Rafal, de Palma, en la qual es treballarà durant sis sessions amb cada grup sobre l'accessibilitat universal als alumnes de cinquè i sisè de primària.

 

En aquest sentit, l'objectiu del programa no és només aconseguir que els alumnes puguin ser conscients de les limitacions que una persona amb discapacitat pot trobar-se a determinats racons de la ciutat, sinó que entenguin que qualsevol persona pot veure's incapacitada per dur a terme determinades accions a alguns indrets de la ciutat: un infant de 4 anys no arriba al polsador del semàfor, un adult amb un carret de la compra potser no pot pujar a una vorera perquè hi ha massa cotxes aparcats...

 

Per tal de dur a terme aquest projecte, els alumnes es dividiran en grups i cada un d'ells haurà de construir un personatge segons la fitxa que li hagi tocat; a partir d'aquí, hauran de reflexionar sobre les dificultats que el seu personatge pot haver d'afrontar en diferents situacions de la ciutat i obrir un debat al respecte.

 

Amb les conclusions a les quals s'arribi, els alumnes analitzaran els diferents espais de l'escola i de la barriada per analitzar quines sensacions els provoca cada un d'ells, així com si són ubicacions que puguin generar qualque tipus de discapacitat per, finalment, recaptar tota informació a diferents fitxes.

 

L'objectiu de l'IMAS és aconseguir que el projecte arribi a impartir-se a diferents escoles de Mallorca i, fins i tot, poder formar al professorat i dotar-lo de guies útils per treballar aquests continguts.